Esta es la herramienta que convierte el aula en un estudio de videojuegos (sin programar)
Son las doce de la mañana y en un aula de Secundaria varios estudiantes intentan hacer que un personaje reaccione cuando el jugador cruza la puerta en un videojuego. Hablan de colisiones, enemigos y mecánicas con naturalidad, como si llevasen tiempo programando. Sin embargo, ninguno ha escrito aún una sola línea de código en un […]


